106　失敗をおそれず、チャレンジ（挑戦）しよう！

練習風景の観察も楽しいのですが、練習の前後の準備や片づけの観察も、ココロあたたまる西が丘小です。

子供たちは、道具を本当に大切に大切に扱います。

子供たちが　作戦タイム　をしている声を　話し合いのじゃまにならないように、こっそり近づいて、環境整備をしながら、聞き耳を立てます。

「みんなでタイミングや息をそろえるために、始める前に　【このたびは、たいへん、申し訳ございませんでした。は、はぁ～。】というポーズで始めたらどうだろう？」　「あぁ、そういうイメージね。」　

子供たちの会話を聞いていて、なるほどなぁと感心しました。　イメージの共有化が、チーム（組織）力を向上させます。

これまで、30年以上教育に携わる仕事をしてきましたが、子供たちに教えることよりも、子供たちから教えてもらうことの方が多いことを今日も実感しました。

低学年ブロックの先生方が、子供たちにさらに楽しんでもらえるための、工夫をしてくださるそうです。よろしくお願いします。　「みんな仲良く、みんな楽しく」とココロの中で何回も何回も唱（とな）えていると、本当に楽しくなって、自然とスマイル（笑顔）になります。